SPERIMENTÌN CUN AGHE E AIAR – Scuele primarie di Faedis – I.C. di Faedis
Lis ativitâts sientifichis laboratoriâls in lenghe furlane a son simpri vivudis dai fruts cun entusiasim, tant che a domandin ae insegnante di ripeti i esperiments e a spietin cun trepidazion lis
ANIMÂI E VEGJETÂI ATOR DI NÔ – Scuele primarie Divisione Alpina Julia – I.C. di Udin 1
I fruts a àn mostrât cetant interès pai aspiets sientifics dal osservâ e rifleti su la vite dai animâi ator di nô. La idee di chest percors e je vignude fûr daspò di une visite a un cjasâl e ae
LA FUMATE – Scuele Primarie San Domenico – I.C. di Udin 1
Traviers i esperiments si vûl stiça intai arlêfs il gust de scuvierte tant che motivazion ae osservazion, ae riflession e ae analisi. Intant che si davuelç la esperience i fruts a varan di poni
ESPERIMENTS DI FÂ PAR ZÛC – Scuele de Infanzie di Paulêt – I.C. di Faedis
La sielte dal percors e je fondade sul interès dai fruts a cognossi materiâi gnûfs e su la lôr curiositât di “viodi ce che al sucet cuant che…”. Cheste motivazion e à dade la
LÛS E ART INTE SCUELE PRIMARIE – Scuele Primarie di Atimis – I.C. Faedis
I fruts a àn colaborât tra di lôr te realizazion di diviers esperiments sientifics e produzions artistichis, esprimint lis lôr ideis creativis e origjinâls dopo di vê osservât fenomens
Eolo cence frontieris
scuele: Primarie di Atimis – Classe Tierce – 14 arlefs. Il percors plurilengâl al ven tornât a proponi parcè che tal an scolastic passât al veve viodût l’interès dai fruts,- 1
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