TUI ROS E L’UCIEL: UNE BIELE STORIE DI AMICIZIE Scuele de Infanzie di Paulêt – I.C. di Faedis
Chest percors al à volût trasmeti ai fruts il valôr de amicizie e stimolâju par che a comprendin semplicis storiis in lenghe furlane. I fruts de sezion B de Scuele de Infanzie di Paulêt, a
A SCUELE DI METEO Scuele Primarie di Atimis – I.C. di Faedis
Il progjet, che al à previodût la osservazion di cualchi aspiet leât a la meteorologjie e al clime, cun particolâr riferiment al andament climatic dal teritori locâl, al è nassût pal desideri di
LIS REGULIS PAR GUSTÂ Scuele Primarie di Faedis – I.C. di Faedis
La motivazion che e à puartât a chest percors bilengâl furlan/talian e jê la dificoltât, che cuasi dute la classe prime e mostre intal moment dal gustâ, di mangjâ ce che ur ven proponût. I fruts
IN VORE TAL ORT Scuele Primarie di Felet – Istitût Comprensîf di Tavagnà
Il percors dal ort didatic al è un progjet dinamic che al met adun un laboratori su la educazion ambientâl, su chê alimentâr e sul gust; chest laboratori al à vût la finalitât di vuidâ i arlêfs
LA STAMPE IN FRIÛL – Scuele Primarie di Paulêt – Istitût Comprensîf di Faedis
Chest progjet al è nassût dentri dal percors di tecnologjie: obietîf finâl al è stât chel di fâ cognossi ai fruts il mecanisim doprât par stampâ e la storie de stampe e chel di realizâ ae fin la
I NESTRIS AMÎS ANIMÂI DAL CJASÂL – Scuele Primarie ‘Friz’ – Istitût Comprensîf Udin 1
Il percors al partìs dal plasè che a àn i fruts di cognossî carateristichis, compuartaments, guscj dai animai. Ju àn cognossûts intun cjasâl e a podaran incuintrâju ancjemò ator pal mont. I
LASSÂ UNE OLME CU LA APP DOODLEART Scuele de Infanzie di Culugne – I.C. di Tavagnà
La sielte dal percors e je nassude de dibisugne di fruts e frutis di sperimentâ lis tecnologjiis; tignût cont de esposizion continue a chescj imprescj, la insegnante e à volût ufrî un svicinament
LA VUERE DOPO LA VUERE Scuele primarie di Faedis – I.C. di Faedis
Il percors “La vuere dopo la vuere” al cjate la sô motivazion te volontât di puartâ i fruts e i fantacins a rifleti su lis conseguencis de vuere e sui efiets lassâts de prime o de seconde vuere