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maggio 2018
Te Scuele de infanzie di Felet, cu la storiute di un ucielut, i frutins de sezion Piçui Zâi si movin e a imparin il zûc dai contraris.
Sù -jù, adalt- abàs, sot – parsore, devant – daûr, dongje – lontan,
… a son piçulis peraulis par savê movisi e orientâsi.
Ve ca la poesie :
DULÀ ISAL L’UCIELUT ?
La scjaipule e je vierte
l’ucielut al scjampe fûr
Prime al jere DENTRI
cumò al è DIFÛR
Al svole SÙ, SÙ, SÙ
po dopo al torne JÙ
Dulà sêstu platât?
par câs sêstu colât?
DEVANT de stangjaçade
o DAÛR de stangjaçade?
Ti plâs zuiâ sul niçul,
ma atent no sta lâ SOT !
côr , sentiti PARSORE ;
il cjâf al pues lâ rot!
Saltuce che ti saltuce
al va LONTAN, LONTAN,
ma cuant che al torne DONGJE,
content fasint maman,
al dîs che al à cjatât
la fuee de felicitât (…fuee di cuatri)
I frutins de scuele de infanzie di Cjampei a àn zuiât cu la tiere e osservât lis plantis…
ma soredut i ARBUI, chestis plantis grandonis e diferentis che a son dulintor de scuele.
I ARBUI A SON COME I FRUTS:
UN DIVIERS DI CHEL ALTRI…
CUALCHI ARBUL AL È :
GRANDON
o
PIÇUL
LARC
o
STRET
TARONT
o
A SPICE
PETENÂT
o
SBARLUFÎT
CU LIS FUEIS PIÇULIS INTE VIERTE
o
CUN TANTIS FUEIS IN ISTÂT
CU LIS FUEIS DI TANCJ COLÔRS TE SIERADE
o
CROT DI INVIER
DUCJ IN RIE (COME NOALTRIS CUANT CHE O LIN A MANGJÂ)
o
SPARNIÇÂTS (COME CUANT CHE O SIN A ZUJÂ…)
CJANÇON
rit : Jo o soi come un arbul
o stoi cui pîts par tiere
o cîr la lûs dal soreli
cussì o cres di plui. ( 2 voltis)
I PÎTS – LIS LIDRÎS
LIS GJAMBIS – IL FUST
I BRAÇS – LIS RAMACIS
I CJAVEI – LIS FUEIS
LA PIEL – LA SCUARCE
IL SANC – LA LINFE
rit : Jo o soi come un arbul
o stoi cui pîts par tiere
o cîr la lûs dal soreli
cussì o cres di plui. ( 2 voltis)
Saveso cemût che e je fate une panole?
Noaltris fruts de sezion A de scuele de infanzie di Paulêt lu savin benon e o vin scuviert cetantis robis che si puedin fâ cui scus, cui grans de blave, cui curubui…
O SIN LÂTS INTUN CJAMP DI BLAVE A PÎT E O VIN PUARTÂT A SCUELE DUTIS LIS PANOLIS CHE O VIN RIVÂT…
DOPO O VIN SCARTOSSÂT E SPECOLÂT …
E CE TANT CHE O VIN TRAVASÂT, JEMPLÂT E SVUEDÂT BUTILIIS DIFERENTIS, TACIS, VASUTS…
O VIN SFRACAIÂT UN POCJE DI BLAVE CUL PESTEL, ALTRE CUL MASANIN … PO DOPO O VIN TAMESÂT E FAT LA FARINE FINE FINE
CUI CURUBUI RESTÂTS O VIN TANT ZUIÂT: PERCORS PAR MACHINUTIS… TORS PLUI O MANCUL ALTIS
CUN MANS E PÎTS O VIN FAT UN PERCORS SENSORIÂL PAR INDUVINÂ SE O JERIN PARSORE DAI GRANS DI BLAVE, DAI SCUS, DE GJAMBE DAL SORC, DE FARINE GRUESSE O FINE, O SUI CURUBUI
E PAR SIERÂ … UNE BIELE BURIELE DI CURUBUI O VIN PIÂT!
dav
O sin i frutins de sezion D de scuele de infanzie “Taverna”. Chest an o vin scoltât e dissegnât la storiute dal “Lôf e i trê purcituts”, che nus è plasude une vore.
O vin ancje imparât cjançons, filastrocjis e bai.
AL JERE UNE VOLTE UN LÔF PLEN DI FAM 
CHE NOL MANGJAVE DI PLUI DI UN AN
LUI NOL VOLEVE FORMADI E LIDRIC
DOME I PLASEVE LA CJAR DI PURCIT
E DOPO A JERIN TRÊ PURCITUTS
COLÔR DI ROSE E PASSUDUTS
E LÔR NO VEVIN PÔRE DAL LÔF
PARCÈ CHE A JERIN CETANT CORAGJÔS….
LA CJASE E JE FUARTE, PROPIT BEN FATE
IL LÔF AL PENSE: “O JENTRI PE NAPE”
E CUSSÌ AL COLE, CHEL PUAR BIÂT
PROPIT SUL FÛC CHE AL JERE PIÂT!
Fasìn furlan cu lis filastrocjis e lis cjançons, sâstu ce gust!
I fruts de sezion A de scuele de infanzie “Taverna” a ripetin peraulis, filastrocjis e cjantis furlanis
biel che a lavorin cun colôrs, cole, penarei e lapis… 
Panole panole
il nono le specole
le puarte tal mulin
le masane plan planin
farine e devente
par fânus la polente!
UNE MAN PITURADE DI ZÂL
UNE MAN PITURADE DI ROS
UNE SFREADE DI MANS E AL VEN FÛR…… NARANÇON
UNE MAN PITURADE DI BLU
UNE MAN PITURADE DI ZÂL
UNE SFREADE DI MANS E AL VEN FÛR……VERT
UNE MAN PITURADE DI ROS
UNE MAN PITURADE DI BLU
UNE SFREADE DI MANS E AL VEN FÛR…… VIOLE
UNE MAN PITURADE DI ROS
UNE MAN PITURADE DI BLU
UNE MAN PITURADE DI ZÂL
UNE SFREADE DI MANS E AL VEN FÛR…… MARON
Chest an inte sezion C de scuele de infanzie “1° Maggio”, Toni la surîs al è stât il personaç che al à insegnât ai fruts tantis normis di sigurece in cjase, a scuele e par strade, doprant il libri de Aziende Sanitarie “Lusoruts e… cerots”.
I fruts a tacavin ogni incuintri
cun cheste CJANÇON
Toni la surîs
si svee la matine
la muse si lave
cuntun got di aghe.
Al va in cusine
a cirî di mangjâ
un toc di formadi
al rive a mastiâ
Dute la zornade
al zuie cui amîs
al è simpri content
al si sint in paradîs
Intal jet a sere
i voi al siere
si insumie di svolâ
o intal mâr di nadâ.
