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Scuola dell Infanzia Taverna

I BAMBINI FANNO VOLARE LE LORO MONGOLFIERE
Ic Udine 1, Scuola dell Infanzia Taverna,

Il viaç di Pimpa

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Cui fruts mezans de sezion A de scuele de infanzie “Taverna”, chest an al è stât proponût  un percors in lenghe furlane che al à puartât il personaç di Pimpa a esplorâ  il mâr e lis sôs isulis par discuvierzi che ogni isule e je dedicade a une filastrocje, une cjançon o a un bal de tradizion furlane. 

In chest mût i fruts a àn cognossût: “Sache burache”, “Sdrindulaile”, “Voli neri, voli blanc”, “I siet pas”, “Çjistiel a Udin”, “Nêf”, “Nadâl” e tancj zûcs par imparâ i colôrs, lis parts dal cuarp e tant altri.

I fruts a àn realizât schedis didatichis par fissâ ogni aprendiment e a àn fat esperiencis di lavôr manuâl, come la mongolfiere e la Pimpa realizade cul das.         

Il percors al è stât apreçât di ducj i fruts e ancje chei forescj si àn passionâts aes peraulis di cheste lenghe che par lôr no je cognossude.

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Ic Udine 1, Scuola dell Infanzia Taverna,

La cjase di Pieri il Soreli

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Chest an i grancj de sezion B de scuele de infanzie “Taverna” a àn aprofondît lis cognossincis de lenghe furlane frontant l’argoment dal timp meteorologjic.

Il percors al è scomençât cu la presentazion di Pieri il Soreli che al vîf intune cjase speciâl: il cîl.

Cussì ducj i fenomens meteorologjics che o podìn cjatâ a son stâts presentâts ai fruts come amîs di Pieri, cun tancj moments di piçulis dramatizazions.

O vin cussì fevelât di Jacum il nûl e di tancj altris: la nêf, l’aiar, la ploie, la tampieste, il burlaç, i lamps, i tons, l’arc di Sant Marc. 

I fruts, si son divertîts une vore, a son stadis creadis tantis situazions, ancje di zûc, che ju àn incuriosîts e che ur àn fat capî e rifleti, cun osservazions libaris e vuidadis su lis diviersis manifestazions dal timp.

PIERI IL SORELI

PIERI IL SORELI AL STA INTAL CÎL
OGNI MATINE SI SVEE E SI JEVE SÙ.
A DUT IL MONT LUI AL PUARTE LA LÛS
FIN CHE A SERE LUI AL VA A DURMÎ.
PIERI IL SORELI AL È UN GRANT AMÌ
PIERI IL SORELI AL È UN GRANT AMÌ.

 

LA TAMPIESTE

TICHE, TOCHE, TICHE, TOCHE
TICHE, TOCHE, TICHE, TOCHE

BALUTIS GLAÇADIS
CHE A VEGNIN JÙ DAL CÎL
CHE A VAN DI CA E DI LÀ
E A JEMPLIN IL CURTÎL.

TICHE, TOCHE, TICHE, TOCHE
TICHE, TOCHE, TICHE, TOCHE 

 

 

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Ic Udine 1, Scuola dell Infanzia Taverna,

Il lôf e i trê purcituts

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O sin i frutins de sezion D de scuele de infanzie “Taverna”. Chest an o vin scoltât e dissegnât la storiute dal “Lôf e i trê purcituts”, che nus è plasude une vore.

O vin ancje imparât cjançons, filastrocjis e bai.

AL JERE UNE VOLTE UN LÔF PLEN DI FAM 
CHE NOL MANGJAVE DI PLUI DI UN AN
LUI NOL VOLEVE FORMADI E LIDRIC
DOME I PLASEVE LA CJAR DI PURCIT

 

 

 

E DOPO A JERIN TRÊ PURCITUTS
COLÔR DI ROSE E PASSUDUTS
E LÔR NO VEVIN PÔRE DAL LÔF
PARCÈ CHE A JERIN CETANT CORAGJÔS….

 

 

LA CJASE E JE FUARTE, PROPIT BEN FATE
IL LÔF AL PENSE: “O JENTRI PE NAPE”
E CUSSÌ AL COLE, CHEL PUAR BIÂT
PROPIT SUL FÛC CHE AL JERE PIÂT!

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Ic Udine 1, Scuola dell Infanzia Taverna,

Rimis e cjançons

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Fasìn furlan cu lis filastrocjis e lis cjançons, sâstu ce gust!

I fruts de sezion A de scuele de infanzie “Taverna” a ripetin peraulis, filastrocjis  e cjantis furlanis
biel che a lavorin cun colôrs, cole, penarei e lapis…  

Panole panole
il nono le specole
le puarte tal mulin
le masane plan planin
farine e devente
par fânus la polente!